References

perinatology

Российский вестник перинатологии и педиатрии

Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics)

1027-40652500-2228

Ltd. “The National Academy of Pediatric Science and Innovation”

10.21508/1027-4065-2023-68-4-39-XX

perinatology-1846

Research Article

ОРИГИНАЛЬНЫЕ СТАТЬИ

ORIGINAL ARTICLES

Особенности когнитивного и социокоммуникативного развития детей, родившихся с низкой и экстремально низкой массой тела в возрасте 24–36 мес жизни. Темпы развития или патология?

Cognitive development and social communication of premature low and extremely low weight at birth at age 24–36 month of life. Is it normal or pathology?

https://orcid.org/0000-0001-6268-7782

Кешишян

Е. С.

Keshishian

E. S.

Елена Соломоновна Кешишян, д. м. н., проф., рук. отдела

отдел неонатологии и патологии детей раннего возраста

125412

ул. Талдомская, д. 2

Москва

Moscow

ekeshishian@list.ru

https://orcid.org/0000-0003-2675-230X

Сахарова

Е. С.

Sakharova

E. S.

Елена Станиславовна Сахарова, д. м. н., вед. науч. сотр.

отдел неонатологии и патологии детей раннего возраста

125412

ул. Талдомская, д. 2

Москва

Moscow

ОСП «Научно-исследовательский клинический институт педиатрии и детской хирургии им. академика Ю. Е. Вельтищева» (Институт Вельтищева) ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н. И. Пирогова Минздрава РоссииРоссияVeltischev Research and Clinical Institute for Pediatrics and Pediatric Surgery of the Pirogov Russian National Research Medical UniversityRussian Federation

2023

06092023

6843945

2023

Ltd. “The National Academy of Pediatric Science and Innovation”

https://www.ped-perinatology.ru/jour/about/submissions#copyrightNotice

https://www.ped-perinatology.ru/jour/article/view/1846

В статье представлены к обсуждению данные об особенностях прироста психомоторных навыков и, в частности, когнитивного и речевого развития у детей, родившихся на малых сроках беременности (менее 28 нед), в период 24–48 мес жизни. При ретроспективном анализе, проведенном у 50 детей в возрасте 5–7 лет, показано, что у 42 (84 %) из них когнитивное и речевое развитие было значительно замедлено в возрасте 24–36 мес жизни, но в последующем отмечался «скачок» в развитии, позволивший им сравняться с доношенными сверстниками к этому возрасту, с сохранением особенностей поведения, не нарушающих их социальную интеграцию. Обсуждается вопрос о несоответствии условных нормативов развития скорригированному возрасту и необходимости разработки новых подходов к оценке развития и прогноза у детей этой группы. На малой выборке показано, что дети с «задержкой когнитивного развития», но в дальнейшем демонстрирующие благоприятный исход, не имели геномных нарушений и соответственно не нуждаются во включении в диагностический поиск методов оценки генома. В алгоритме показаний кроме нарушения когнитивного развития в возрасте старше 3 лет должны быть дополнительные маркеры, такие как пороки развития, неблагоприятное течение специфических заболеваний, связанных с недоношенностью (ретинопатия, бронхолегочная дисплазия, несоответствие предполагаемой причине тяжести неврологического дефекта).

The article presents data to discuss the peculiarities of the growth of psychomotor skills and, in particular, cognitive and speech development in children born at early pregnancy less than 28 weeks over the period of 24–48 months of life. A retrospective analysis of 50 children aged 5–7 years showed that for 42 of them (84 %) cognitive and speech development was significantly delayed at 24–36 months of life, with a subsequent «jump» in development that allowed them by this age to catch up with fullterm babies, though preserving peculiarities of behavior, that did not interfere with their social integration. The inconsistency of conditional developmental norms with the adjusted age and the need to develop new approaches to the assessment of development and prognosis for this group of children are discussed here. It is shown on a small sample that children with «delayed cognitive development,» but subsequently demonstrating a favorable outcome, had no genomic abnormalities and, accordingly, do not require the inclusion of genomic evaluation methods in the diagnostic search. In the algorithm of indications, besides impaired cognitive development at the age of more than 3 years, there should be additional markers, such as malformations, unfavorable course of specific diseases associated with prematurity (retinopathy, BPD, mismatch of the assumed reason for the severity of neurological defects).

недоношенные дети с низкой и экстремально низкой массой телапсихомоторное развитиерасстройства аутистического спектрагеном

Premature infants with low and extremely low body weightpsychomotor developmentautism spectrum disordersgenome

References1

Володин Н.Н., Кешишян Е.С., Панкратьева Л.Л., Мостовой А.В., Овсянников Д.Ю., Карпова А.Л., и др. Стратегия отечественной неонатологии: вызовы настоящего и взгляд в будущее. Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского 2022; 101(1): 8–21.

Volodin N.N., Keshishyan E.S., Pankratieva L.L., Mostovoy A.V., Ovsyannikov D.Yu., Karpova A.L. et al. Strategy of native neonatology: challenges of the present and a look into the future. Pediatriya. Zhurnal im. G. N. Speranskogo 2022; 101(1): 8–21. (in Russ.)

Кешишян Е.С., Беляева И.А., Петрова А.С., Федорова Л.А., Ледяйкина Л.В., Малютина Л.В. и др. Формирование системы динамического наблюдения за детьми, рожденными раньше срока, как важная стратегия по снижению инвалидности и улучшения качества их жизни. Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского 2023; 102 (1): 12–17.

Keshishyan E.S., Belyaeva I.A., Petrova A.S., Fedorova L.A., Ledyaykina L.V., Malyutina L.V. et al. Formation of a system of dynamic monitoring of children born prematurely, as an important strategy to reduce disability and improve their quality of life. Pediatriya. Zhurnal im. G. N. Speranskogo 2023; 102 (1): 12–17. (in Russ.)

Кешишян Е.С., Сахарова Е.С., Алямовская Г.А. Современные формы организации лечебно-профилактической помощи детям, родившимся недоношенными, в Российской Федерации. Российский вестник перинатологии и педиатрии 2017; 62(5): 6–15. DOI: 10.21508/1027–4065–2017–62–5–6–15

Keshishyan E.S., Sakharova E.S., Alyamovskaya G.A. Modern forms of organization of medical and preventive support of premature infants in Russian Federation. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii 2017; 62(5): 6–15. (in Russ.) DOI: 10.21508/1027–4065–2017–62–5–6–15

Кешишян Е.С., Сахарова Е.С., Алямовская Г.А. Оценка психомоторного развития ребенка раннего возраста в практике педиатра. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020; 104.

Keshishyan E.S., Sakharova E.S., Alyamovskaya G.A. Assessment of the psychomotor development of a young child in the practice of a pediatrician. M.: GJeOTAR-Media, 2020; 104. (in Russ.)

Сахарова Е.С., Кешишян Е.С. Принципы организации помощи недоношенным детям в постнеонатальном периоде. Российский вестник перинатологии и педиатрии. 2014; 59(1): 40–45.

Sakharova E.S., Keshishyan E.S. Principles in the organization of care to premature infants in the postneonatal period. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics) 2014; 59(1): 40–45. (in Russ.)

Сахарова Е.С., Кешишян Е.С., Алямовская Г.А., Зиборова М.И. Организация отделений последующего наблюдения в постнеонатальном периоде детей, родившихся недоношенными. Российский вестник перинатологии и педиатрии 2016; 61(1): 80–89. DOI: 10.21508/1027–4065–2016–61–1–80–89

Sakharova E.S., Keshishian E.S., Alyamovskaya G.A., Ziborova M.I. To set up further premature infant follow-up units in the postnatal period. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics) 2016; 61(1): 80–89. (in Russ.) DOI: 10.21508/1027–4065–2016–61–1–80–89

O’Nions E., Wolke D., Johnson S., Kennedy E. Preterm birth: Educational and mental health outcomes. Clin Child Psychol Psychiatry 2021; 26(3): 750–759. DOI: 10.1177/13591045211006754

Happé F., Frith U. Annual research review: Towards a developmental neuroscience of atypical social cognition. J Child Psychol Psychiatry 2014; 55(6): 553–557. DOI: 10.1111/JCPP.12162

Кешишян Е.С., Зиборова М.И., Сахарова Е.С. Недоношенный ребенок и оценка его возможностей для школьного обучения к 7-летнему возрасту (роль междисциплинарного подхода). Российский вестник перинатологии и педиатрии 2022; 67(6): 7–13. DOI: 10.21508/1027–4065–2022–67–6–7–13

Keshishyan E.S., Ziborova M.I., Sakharova E.S. Premature children and assessment of their capability for school education by 7 years of age (the role of interdisciplinary approach. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics) 2022; 67(6): 7–13. (in Russ.) DOI: 10.21508/1027–4065–2022–67–6–7–13

Nosarti C., Murray R.M., Hack M. Neurodevelopmental outcomes of preterm birth from childhood to adult life. Cambridge Univercity Press, 2010; 277.

Alterman N., Johnson S., Carson C., Petrou S., Rivero-Arias O., Kurinczuk J.J. et al. Gestational age at birth and child special educational needs: a UK representative birth cohort study. Arch Dis Child 2021; 106(9): 842–848. DOI: 10.1136/ARCHDISCHILD-2020–320213

Lowe J.R., Fuller J.F., Do B.T., Vohr B.R., Das A., Hintz S.R. et al. Behavioral problems are associated with cognitive and language scores in toddlers born extremely preterm. Early Hum Dev 2019; 128: 48–54. DOI: 10.1016/j.earlhumdev.2018.11.007

Allotey J., Zamora J., Cheong-See F., Kalidindi M., Arroyo-Manzano D., Asztalos E. et al. Cognitive, motor, behavioural and academic performances of children born preterm: A metaanalysis and systematic review involving 64 061 children. BJOG 2018; 125(1): 16–25. DOI: 10.1111/1471–0528.14832

Brydges C.R., French N., Landes J.K., Reid C.L., Campbell C., Anderson M. Cognitive outcomes in children and adolescents born very preterm: A meta-analysis. Dev Med Child Neurol 2018; 60(5): 452–468. DOI: 10.1111/DMCN.13685

Švandová L., Ptáček R., Vnuková M., Ptáčková H., Anders M., Bob P. et al. Cognitive and Socioemotional Development at 5 and 9 Years of Age of Children Born with Very Low Birth Weight and Extremely Low Birth Weight in the Czech Republic. Med Sci Monit 2022; 28: e935784. DOI: 10.12659/MSM.935784

Kloosterman W.P., Hochstenbach R. Deciphering the pathogenic consequences of chromosomal aberrations in human genetic disease. Mol Cytogenet 2014; 7(100): 5.

Кешишян Е.С., Алямовская Г.А., Сахарова Е.С., Ворсанова С.Г., Демидова И.А., Куринная О.С. и др. Алгоритм диагностического поиска при нарушении формирования познавательных функций у детей, родившихся недоношенными. Российский вестник перинатологии и педиатрии 2019; 64(6): 39–44. DOI: 10.21508/1027–4065–2019–64–6–39–44

Keshishyan E.S., Alyamovskaya G.A., Sakharova E.S., Vorsanova S.G., Demidova I.A., Kurinnaya O.S. et al. Algorithm of diagnostics of cognitive functions development violation in children born extremally premature. Rossiyskiy Vestnik Perinatologii i Pediatrii (Russian Bulletin of Perinatology and Pediatrics) 2019; 64(6): 39–44. (in Russ.) DOI: 10.21508/1027–4065–2019–64–6–39–44

Karmiloff-Smith A., D’Souza D., Dekker T.M., Van Herwegen J., Xu F., Rodic M., Ansari D. Genetic and environmental vulnerabilities in children with neurodevelopmental disorders. Proc Natl Acad Sci USA 2012; 109 (Suppl 2): 17261–17265. DOI: 10.1073/PNAS.1121087109

The authors declare that there are no conflicts of interest present.